Erziehungsalltag Erziehungs-ABC – Gestaltung

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Ich sagte, dass der Ansatz wir
Die Verwendung besteht aus drei Hauptteilen:
und sie alle arbeiten zusammen, um sich zu entwickeln
Verhalten
Teil heißt Antezedenzien
und bezieht sich darauf, was wir früher tun können
Verhalten, um dies zu erreichen
Ein weiterer Teil ist das Verhalten selbst
und was man damit genau macht
gewünschtes Verhalten
der dritte Teil ist die Folgen bzw
was wir tun, nachdem das Verhalten ist
abgeschlossen
diese werden aus Bequemlichkeitsgründen zu einem. namens
Vorgeschichte b
Verhalten und c Folgen und einfach
als abc erinnert
in diesem Video nehmen wir die
führen den b-Teil und die Führung durch
Sache des Tools, über das wir sprechen
ist
Wie können wir das Verhalten des Kindes herausfinden?
die wir zum Beispiel gerne sehen würden
Vielleicht möchten Sie, dass Ihr Kind nett ist?
seine Schwester
oder ab und zu Gemüse zu essen oder
dir zuzuhören und tatsächlich was zu tun
du fragst
aber diese scheinen nie zu passieren
oder zumindest nicht so häufig wie du
Möchte
wenn Sie an Ihrem Kind nörgeln
über etwas
Dies ist ein gutes Zeichen für das Verhalten
Sie wollen, passiert nicht genug
Wie bekommt man also das richtige Verhalten?
Es gibt zwei ausgezeichnete Verfahren:
Eine davon heißt Shaping
und das ist das Thema dieses Videos
die andere heißt Simulation und ist
das Thema eines separaten Videos, also was ist das?
Gestaltung
Gestaltung besteht darin, kleine zu belohnen
schreiten
Dass
nähern oder beginnen, dem zu ähneln
letztes gewünschtes Verhalten
Also, wenn Sie möchten, dass Ihr Kind eine Stunde macht
von Hausaufgaben können wir das normalerweise schaffen
Gestaltung
aber es bedeutet, dass wir die Zeit allmählich aufbauen
Vielleicht 10 Minuten Hausaufgaben zuerst
dann, wenn das vielleicht konsistent ist
vier von fünf Tagen
wir können auf einen längeren Zeitraum umstellen
Das Formen ist also ein systematischer Einstieg
verkleinern und immer mehr Zeit belohnen
des Verhaltens
wie im Beispiel Hausaufgaben machen
wenn Sie jemals ein Musical gespielt haben
Instrument, das Sie sehen können
Gestaltung bei der Arbeit
wir wollen jemanden, der Lieder oder anderes spielt
Musikstücke, aber wir fangen nicht an
dort
Wir fangen an, Noten zu lernen
am Instrument als ein paar kleine Einheiten
Wie Tonleitern und so weiter sind Lieder das Ziel
aber wir fangen normalerweise nicht dort an oder wenn
Wir beginnen mit diesen Liedern
extrem einfach
am Anfang
Im Alltag verwenden wir keine Formgebung
automatisch
Bei Kleinkindern gibt es zwei Ausnahmen
fängt an zu reden und murmelt etwas
Wort, das mit m mumji der Elternteil beginnt
kann viel Lob zeigen und einfach Sarah sagen
sagte Mama
sarah hat nicht mama gesagt sondern sarah
näherte sich Mama mit dem m und wir
gefeierte Beispiele dafür, wie es geht
näher und näher an Mama sagen
Die gleiche Form der Bildung tritt auf, wenn a
Kleinkind beginnt zu laufen
das Kind steht auf geht vorwärts
Schritt und Fall sagen wir, schau matt spazieren
aber Matt geht nicht, er ist gerecht
Fang an damit du lächelst, du zeigst es toll
Lob und diese ersten Schritte sind es nicht
ziemlich zu Fuß, aber sie entwickeln sich zu einem
Verhalten, das Gehen ist
Das sind jetzt gute Beispiele, aber sie sind es
nicht so toll
denn Reden und Gehen haben ihre
eigene Belohnungen und sie werden sich weiterentwickeln oder
wir loben sie oder nicht
um andere Verhaltensweisen zu ändern, die wir möglicherweise haben
mehr Einsatz

Viele Eltern können nur über das Kind jammern
und sich beschweren, dass sie es ihr nicht tut
Hausaufgaben
Jammern frustriert alle und nicht
Verhalten ändern
willst du das kind?
um das gesamte Geschirr vom Abendessen abzuräumen
Tisch fragen Sie
das geht nicht
das hilft nicht und du könntest schreien
und das hat geholfen, aber du hast es nur einmal bekommen
Formgebung kann schon helfen und ersetzen
Dass
weniger effektive Möglichkeiten
Verhalten
erst vorsichtig belehren statt sagen
dein Kind
seinen Teller abzuräumen und diesen Teller hineinzustellen
das Waschbecken zu Beginn der Gestaltung wir
Fangen Sie klein an, räumen Sie einfach Ihren Teller ab
vielen Dank, dass Sie dies ein paar Tage lang ausgelassen getan haben
und bitten Sie ihn dann, ein oder zwei zu löschen
weitere Elemente aus der Tabelle und fahren Sie fort
Dieses hier
wenn du dir das Video jetzt ansiehst
Antezedenzien werden Sie sehen, wir können eine hinzufügen
fordern Sie dies heraus und sagen Sie so etwas wie
das wird dir wirklich helfen, dich zu formen
kann sagen
Ich wette, Sie können Ihren Teller nicht zu Ende bringen und
mein Tonfall der verspielte Stil
wird hier wirklich helfen, wenn das Kind es will
nicht einmal den ersten Schritt machen
Das ist kein Problem
Du gehst zu deinem Kind und sagst hier
Lassen Sie mich Ihnen helfen, lassen Sie uns das gemeinsam tun
Tu das und sei hilfreich, nicht wütend auf a
Tag oder zwei wird das Kind es tun
sich ohne dich
aber einfach anfangen zu formen ist in Ordnung
helfen, wenn nötig
jetzt bringt mein Beispiel das Kind dazu
Tisch abräumen im großen
Zeitplan, wie es unseren Kindern geht
entwickeln, was uns nicht viel ausmacht
den Tisch decken oder abräumen
aber Sie kümmern sich wahrscheinlich um das Kind
auf dich hören und nicht trotzen was?
du fragst
und an einer Aufgabe wie Tabelle arbeiten
Die Einstellung kann dabei helfen
denn wenn Sie sich entwickeln, hören Sie zu
Sie oder an einem Ort konform sein
es geht an andere Orte
Hier ist also ein weiteres Beispiel, auf das wir uns konzentrieren
direkter ein guter Zuhörer zu sein
Sie haben das Gefühl, dass Ihr Kind nicht zuhört
Sie und tun, was Sie verlangen und sind
frustriert
Formen kann wirklich helfen
Loben Sie Ihr Kind dafür, dass es ein gutes Kind ist
Zuhörer für die einfachen Anfragen
Vielleicht bitten Sie Ihr Kind, vorbeizukommen
Abendessen oder um auf eine Umarmung vorbeizukommen oder um
komm vorbei und mach was lustiges
alles, was keine Spannung oder Kampf hat
verbunden
Bitte geben Sie das besondere Lob, das wir haben
tolles Gespräch, du kamst vorbei, als ich
fragte und berühre nun das Kind
Wirksam
dies erhöht die Wahrscheinlichkeit von
höre dir zu anderen Zeiten zu
Wiederholtes Üben ist immer der Schlüssel dazu
tun Sie dies für eine Weile, vielleicht eine Woche oder so
Loben Sie das Kind dafür, dass es ein gutes Kind ist
Listener für diese einfachen Anfragen
erweitern Sie dann das Lob auf Fälle, die:
schwieriger sein
allmählich wird Ihr Kind viel mehr sein
konform für diejenigen, die schwieriger sind
Fällen wird dies auf andere übertragen
Situationen, in denen Sie
loben

so kann das Formen verwendet werden, um mehr davon zu bekommen
bei einem bestimmten Verhalten will man mehr Klamotten
vom Boden abgeholt
fang mit ein paar an
Formen ist gut für mehr Zeit zu tun
ein gewisses Verhalten bei Hausaufgaben bzw
anfangen, ein Musikinstrument zu üben
mit ein paar Minuten und baue es auf und
Formen ist gut für weniger Zeitaufwand
Verhalten weniger Vorbereitungszeit
weniger Zeit im Bett, um sich fertig zu machen
Die Schule beginnt morgens mit a
viel Zeit
und schneiden Sie es zurück, indem Sie es so formen, dass die
Hauptzutaten des Designs
sind fünf separate Zutaten eins
Geben Sie das gewünschte Verhalten an
ist das ultimative oder Zielverhalten
zwei
Geben Sie einen kleinen Schritt nur eine Initiale an
Teil
drei
wähle die Konsequenz, die du verwenden wirst i
empfehlen loben einige Eltern wie
Punkte
Jetzt loben Sie die Fälle dieser Kleinen
Ereignisse, wenn Sie sie sehen
und schließlich fünf
wenn diese Fälle regelmäßig auftreten
vielleicht nach ein paar tagen
die Anforderung ein wenig mehr machen
streng, aber ein bisschen so hier
ist ein
Üben Sie Übung, falls Sie möchten
versuchen Sie dies zu Hause und wir können die fünf verwenden
Zutaten
zuerst, was ist das Verhalten?
das wird Ihr Ziel sein, schreiben Sie dies auf
um es ganz klar und konkret zu machen
könnte sagen
Ich möchte, dass mein Kind eine Kleinigkeit isst
Portion Gemüse zum Abendessen bzw
möchte, dass mein Kind keine Wutanfälle bekommt
im Supermarkt
Zweitens wählen Sie jetzt ein sehr kleines aus
Version davon ein sehr Anfang und
frühen Schritt in Richtung dieses Ziels
und schreibe das auch auf
für das Gemüse könnte es nur sein
einen Löffel legen
mit gemüse an den lippen und eigentlich
Sie essen nicht, ob Sie es glauben oder nicht
kann dazu führen, dass die volle Portion gegessen wird
Gemüse
sich vielleicht anziehen?
einfach ein Kleidungsstück anziehen
selbst
drei was wird die Konsequenz sein i
schlagen ein besonderes Lob vor, aber einige
Eltern wollen Punkte oder eine . benutzen
Privileg
was auch immer die Belohnung sein sollte
etwas Unmittelbares
jetzt ein separates Video zum Thema Lob genannt
dass Lob wirklich effektiv ist, wenn es
ist sehr aufgeregt
es legt fest, was gelobt wird und ist
gefolgt von einer liebevollen Berührung
nun der vierte schritt
Jetzt loben Sie diesen kleinen Schritt, wann immer Sie wollen
es sehen
und wenn du diesen kleinen Schritt nicht siehst
Schritt noch kleiner machen
oder helfen Sie dem Kind, den ersten Schritt zu machen
und schließlich nach einem Konsistenzschritt
fünf
fügen Sie ein wenig mehr hinzu, um zum zu gehen
Endziel
Warum muss ich das Shaping-Business machen?
Mein Kind weiß nicht, wie es geht
Verhalten
Nun, ich habe dies in anderen Videos erwähnt
weiß das
hat wenig mit tun zu tun
Dies ist eine große Quelle der Frustration für
wir alle, unsere Kinder wissen vielleicht, was zu tun ist
tun, aber immer noch nicht das Verhalten tun
in der Psychologie nennt man das normal
Die meisten Erwachsenen wissen damit umzugehen
Gesundes Verhalten kennen die meisten Erwachsenen
über Ernährung und Bewegung, aber sie tun es nicht
TU das
Die meisten Leute wissen, dass SMS und
während der Fahrt telefonieren
erhöht die Chance auf a
Autounfall und wir tun es immer noch
und die meisten Menschen kennen die Gefahren von
Zigaretten rauchen und so weiter
Versuchen Sie also, nicht zu frustriert zu sein, wenn
Ihr Kind weiß es, aber nicht
überwiegend Kinder, Jugendliche und Erwachsene
verhalten sich genauso
ein Beispiel mag Ihnen lieber sein
Ihr Ehemann oder Partner weiß, dass Sie es nicht mögen
nach all diesen fiesen Angewohnheiten
Jahr

aber diese Person tut es trotzdem erinnern
wie heißt das ja heißt das
normal
Sie könnten das Formen mit Ihrem Partner verwenden
oder Partner, aber dies ist ein anderes Set
von Videos, an denen wir arbeiten parentiig
und kindliches Verhalten
Eine weitere Frage, die sich stellt, was wäre wenn?
Mein Kind macht nicht einmal den ersten Schritt
bei der Gestaltung
Machen Sie jetzt die Schritte kleiner
Bitte um weniger Verhalten und wie gesagt
Bieten Sie am Anfang eine kleine Hilfe an
ist gut
wenn es hilft, das erste Verhalten zu bekommen
verhindern
sagen Sie es sachlich
hier lass mich helfen oder lass uns das tun
zusammen
und wenn das immer noch ein Problem für Sie ist
kann das Verhalten nicht verstehen
Sehen Sie sich das separate Video an
Simulation
Zwei Warnungen:
Gestaltung
scheitert vor allem daran, dass die Eltern die Messlatte setzen
Anfangs zu hoch
wenn Sie zu viel Verhalten verlangen, das Sie wollen
um diese Stunde Hausaufgaben zu bekommen und du sagst
Nun, vielleicht fange ich mit 45 Minuten an, nein
fange kleiner viel kleiner an und baue es auf
Wenn Sie mit 45 anfangen, stehen die Chancen gut
Sie bekommen nichts, was wir bekommen können. erreichen
Endziel kein Problem, aber normalerweise ja
sollte schrittweise Eltern getan werden
habe manchmal Probleme damit und
vor allem weil das feld das sie spüren
Das Kind weiß, was zu tun ist, tut es aber nicht
dass wir das schon besprochen haben versuchen
sei nicht zu frustriert, wissen tut es
Baue keine Gewohnheiten auf
aber tun
eine zweite Warnung
Das nenne ich schiefes Denken
in der Gestaltung ist es fein und sogar nützlich
um Ihrem Kind bei den ersten paaren zu helfen
Schritte in der Gestaltung
Sie könnten sich zu dem Kind setzen und ihm helfen
mit Hausaufgaben für die ersten paar Minuten
vielleicht nur fünf Minuten und das Kind
die anderen fünf kannst nur du
ab und zu helfen
Eltern haben oft eine schiefe Bahn
denke, wenn ich jetzt helfen muss, werde ich es tun
muss immer helfen, wenn das Kind nicht kann
jetzt allein arbeiten wird er nie können
zu arbeiten, nein, das stellt sich gerade heraus
das Gegenteil ist, wo Sie ein wenig helfen
du musst nicht mehr helfen
Versuchen Sie, ein anderes Verhalten zu entwickeln
wird nicht passieren
kann durch diesen schrittweisen Ansatz erreicht werden
Denken Sie daran, dass jedes Video ein Werkzeug dazu bespricht
Verhaltensänderung, sondern mehr als ein Werkzeug
kann verwendet werden, um die gewünschten Änderungen vorzunehmen
Gestalten ist ein Weg
Verhalten
und das sollte nicht nur durchgeführt werden
wie du willst
Loben Sie die Stufen auf dem Weg
Sie können andere Prämienpunkte verwenden oder
Privilegien
Lob tut gut wie immer die Magie
ist nicht in den Belohnungen, aber es wird sein
das gewünschte Verhalten oder kleine Portionen
wiederholt geübt werden
Wiederholtes Üben baut Gewohnheiten auf
verändert das Gehirn, für das unsere Werkzeuge nicht gedacht sind
eine Übergangslösung
Sie sind temporäre Verfahren, für die sie verwendet werden können
für eine Weile, aber das Verhalten der
Kind weiter, nachdem Sie aufgehört haben
Wir haben mehr Videos und mehr Tools
für dich
die nächsten paar Tage

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